第22屆成大化工系系友傑出成就獎得獎感言 (何國川-67級)

感謝母系師長推薦本人為「第22屆成大化工系系友傑出成就獎」獲獎人之一。得到這項榮譽，我首先要感謝當年教導的師長們，他們身教言教的點點滴滴，經常浮現在我的腦海裡; 其次，我要感謝跟我共同求學的同窗們，大家在繁忙的校園生活裡，彼此分工、相互合作，無論在課業學習或課後活動上，都對我提供絕佳的學習環境與成長氛圍。在成大化工系學習的前四年及之後研究所鍛鍊的兩年，真是我人生的黃金六年。

我生長在宜蘭縣冬山鄉的農村，家中排行老么(一姊姊、三哥哥)。我六歲那年爸爸於農耕中突發心臟病離開我們，之後家裡的生計與扶養全由媽媽一手來張羅。我不曾讀過幼稚園，上小學的第一天也非常害怕老師講的話(不懂國語，以為在罵我!)，但據媽媽說第二週之後我就非常適應了。我不確定自己如何適應學校的生活，但有一點我確信今天都還保有的習性，那就是我喜歡看書，特別是讀一本有新書“書味”的書。雖然家裡務農，媽媽卻沒有讓她的兒女們花長時間在農務上，這要歸因於媽媽自己也喜歡讀書，但卻因為祖父的思想而只能唸到小學畢業，因此特別期盼他的兒女不再一輩子因沒唸書而遺憾。我只有在農耕收割的繁忙季節有機會被“點名”支援收割、收成蔬菓、採購日用品、清掃庭院等等。辦這些事，讓我走出書本、走進農村的世界，在很小的年紀裡體認到待人處事的一些小細節，更豐富我的童年。我的小學、初中及高中三階段一路有好的老師與善良的同窗朋友適時的指引、相伴。農村生活的背景固然類似，然而每一個人都來自不同際遇的家庭，有不同的故事。在這三階段求學的日子裡所認識的大部分師長與朋友，我經常在農曆春節回鄉的時候去找他們，算是延續童年難忘的學校生活。

考上成大化工系是我一生的轉捩點。由於宜蘭與台南在當時行車時間上的不便，大學四年我幾乎很少在學期中回過家。我將大部分的時間花在課業上。由於大學時期各科任教老師的豐富學識與教學熱忱，成大老師們讓我深悟大學之大，真所謂“學海無涯”，這也讓我決定繼續在成大唸碩士班，一探研究的真諦。感謝我研究之啟蒙老師—成大馬哲儒教授與周澤川教授。前者向我示範最正確的研究態度；後者啟發我對電化學的好奇心與夢想。我於1980年取得成大化工碩士學位。服兵役期間經由馬哲儒教授的推薦，申請上美國羅徹斯特大學(The University of Rochester)化學工程學系博士班，並獲得全額獎學金，四年之後(1986年)取得化工博士學位。我的博士班指導教授是Professor Jacob Jorné，他是電化學工程之父Professor Charles W. Tobias的高徒。我畢業典禮那天Professor Jorné問我一個問題:「你就要去工業界上班了，恭喜你! 但請告訴我工業界和學術界最大的差異在哪裡?」我答說:「薪水方面差異很大，還有研發在工業界是講求團隊而非個人。」他說:「你只答對了三分之一，還有更重要的差異。」我接著答說:「工業界重視專利與產品，而學校則重視論文。」他又說:「你只答對了一半，還有更重要的你沒講。」我就再也想不出更重要的差異了。接著他說:「我認為工業界與學術界最大的差異在於後者絕對可以讓你講真話，自由的研究，自由的發表論文；而前者要看情形，假如對公司的營利有不利的影響，就算你發現偉大的真理，你也無法自由的發表。」他接著說:「試想公司花幾百萬或幾千萬美元或更多錢研發一種技術，其目的是要你開發更多的新產品，替公司營造更大的利潤，縱然你的研究有突破性的學理或真理發現，一但發表了這些優勢將不存在，公司如何都不會讓你自由的發表。」他的話在我畢業典禮後一直在我腦海裡徘徊著。畢業後我在美國PPG Industries, Inc. 擔任資深研究工程師三年，之後升任計畫工程師工作四年。在七年的工業界生涯裡，我的主要工作是協助公司開發電致色變材料與元件的相關技術，我們開發出的飛機駕駛座艙電致色變窗戶(Electrochromic cockpit window)曾在1991年法國巴黎國際航空展中展示，並且在1992年後，使用在汽車防眩光的電變色後視鏡上。由於對學術及教育懷抱著理想，1993年我選擇回台灣擔任教職至今。

由於希望就近照顧年事已高的媽媽，我在母系任教一年之後即轉至台大化工系。在二十七年的教職生涯中，我常告訴學生們作研究不要關起門來自己作，相反地，應該要與不同研究團隊的成員交流，所謂他山之石可以攻錯，對於別人的優點我們應當虛心學習；對於他人的缺點要引以為鑑。我經常鼓勵學生到各國參加與其研究相關之國際會議，更期盼他們以口頭演講的方式發表研究成果。除了參加會議與研究者交流討論外，喜歡旅行的我也鼓勵學生們在會議結束之後，抽空進行短期的自費旅行增廣見聞。例如親臨法國巴黎羅浮宮、義大利米蘭大教堂、希臘雅典衛城、墨西哥馬雅金字塔、日本姬路城等等都是學生們難得的文化體驗。

我的研究領域主要專注於奈米材料的應用，如太陽能轉換與光電池、電致色變材料與元件以及電化學工程與奈米感測技術。這方面，我要特別感謝科技部的經費支持以及過去所指導極具創意、無懼失敗的學生；是他們的努力讓我們的研究成果具備良好的學術衝擊力與國際競爭力。

再次感謝母系師長們的教誨與提攜，讓我能從事最喜歡的學術研究工作。最後要感謝家人，尤其是內人在生活起居方面的照顧、叮嚀與包容，讓我無後顧之憂，專心投入教研工作。

編按：因為何教授的得獎感言寄到時，會訊美編工作已完畢，而未能編入第30期會訊，所以特在本期電子通訊補登。